През учебната 2011/2012 г. в СОУ „Христо Ботев“ стартира проектът „Подобряване на качеството на образование в средищните училища чрез въвеждане на целодневна организация на учебния процес“ с финансовата подкрепа на Европейския социален фонд по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“. Проектът обхваща учениците от І до VІІІ клас.В училището има 7 полуинтернатни групи (ПИГ) с целодневна организация на учебния процес – шест в начален етап и една в прогимназиален.
Организацията на часовете в ПИГ включва следните режимни моменти: Обяд. Организиран отдих и спорт – 2 часа; Самоподготовка – 2 часа; Занимания по интереси – 2 часа. В спокойна обстановка, заобиколени с много нежност и внимание от всички възпитатели в нашето училище, учениците се стимулират към системен учебен труд при самоподготовката си по всеки учебен предмет. Подпомагането, поощряването и нетрадиционните форми на работа носят радост, удовлетвореност, увереност в собствените сили и възможности на всяко дете.
Заниманията по интереси провокират учениците в области, различни от задължителното учебно съдържание. Те избират занимателни, развиващи и образователни игри като „Домино“, „Европолия“, „Не се сърди, човече“, подреждат пъзели, моделират, оцветяват и апликират приказни герои, играят народна топка, беседват по теми, свързани с науката, изкуствата и спорта, осъществяват природолюбителска дейност.
Чрез заниманията по организиран отдих и спорт се постига комплексно развитие на двигателната активност на учениците. С огромно желание се включват в състезателни игри, футбол, баскетбол, волейбол, народна топка и др.
Децата обядват в училищния стол. Менюто е съобразено с изискванията за здравословното хранене на учениците.
Работата в занималнята дава увереност на учениците, повишава се успехът, родителите са спокойни, че децата им са подготвени за училище и нахранени.
Целодневната организация на учебния процес насърчава творческите способности и умения за живот на учениците, създава възможност за успешно преминаване в следващия клас, ограничава рисковете от отпадане от училище.
Реализацията на проекта подобрява материалната база на средищните училища, създава възможност за общуване и опознаване между деца от различни социални, етнически и културни общности, създава условия за качествено образование на учениците.
Последвайте PRESSTV вече и в Telegram